пятница, 26 января 2018 г.

11 глаголов, которые выставляют нас дураками, когда мы их произносим

Источник
Ударения — наше всё. Можно делать вид, что вы грамотный и начитанный в переписках. Но в устном разговоре открывается правда. И приходится тут же себя поправлять и даже неловко спрашивать у собеседника, как правильно. ЗвОнить совсем непростительно. И, надеемся, вы оставили эту дурную привычку в прошлом. А остальное — реально запомнить.

Правильно: сосед сверлИт стены по субботам
Таким соседям нет прощения. Особенно если он задумал повесить картину ранним субботним утром. Глагол «сверлить» очень похож на другой вредный глагол «звонить». Да-да, тот самый. В настоящем времени ударение в глаголах, похожих на «звонить» (наш случай), падает всегда на последний слог: сверлЮ, сверлИшь, сверлИт, сверлИм, сверлИте, сверлЯт. А в прошедшем на последнюю гласную основы: сверлИл, сверлИла, сверлИли и так далее. Сверлите, в общем, грамотно. И не в выходные. И не утром.

ОГЭ Материал для второго аргумента сочинения 15.3 (ко всем понятиям 2018 года)

Источник

Напоминаю о том, что второй аргумент можно приводить из следующих источников:
  • из прочитанного текста, 
  • литературного произведения, 
  • кинофильмов, 
  • СМИ (в том числе из Интернета), 
  • личного опыта, 
  • опыта других людей.


1. ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА
Примеры в таблице
2. ВЫБОР (будущей профессии)
Примеры в таблице
3. НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР

120 текстов для сочинения 15.3

120 текстов для написания сочинений 15.3 ссылка
См блог "По уши в ГИА"


ОГЭ. Сочинение 15.3: определение понятий

ОГЭ. Сочинение 15.3:  определение понятий ссылка
См. блог "По уши в ГИА"

14 тем сочинений на ОГЭ в 2018 году (15.3)

Источник информации - ОБЗ ФИПИ.

1 Внутренний мир человека
2 Выбор
3 Доброта/Добро
4 Драгоценные книги
5 Дружба
6 Жизненные ценности
7 Любовь/Настоящая любовь
8 Материнская любовь
9 Настоящее искусство
10 Неуверенность в себе
11 Нравственный выбор
12 Сила духа/Сильный человек
13 Взаимовыручка
14 Счастье

среда, 3 января 2018 г.

Открытый банк оценочных средств по русскому языку (II-IX классы)

ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» осуществляет формирование открытого банка оценочных средств по русскому языку для проведения процедур контроля и оценки качества образования на уровне начального общего (II-IV классы) и основного общего образования (V-IX классы) в рамках проекта «Формирование открытого банка оценочных средств по русскому языку» – одного из проектов Федеральной целевой 
программы «Русский язык» на 2016-2020 годы.
 Открытый банк оценочных средств по русскому языку включает более 4500 заданий (более 1000 заданий для учащихся 2-4 классов и 3500 заданий для учащихся 5-9 классов) по основным разделам курса  русского языка «Чтение», «Письмо», «Слушание», «Говорение», «Основные разделы науки о языке», включая задания с устной формой ответа, а также 26 контрольных измерительных материалов для проведения итоговых работ для начального общего и основного общего образования:
ссылка

воскресенье, 12 ноября 2017 г.