Полуфиналисты Чемпионата по чтению вслух

В начале ноября 14  учеников нашей школы приняли участие в отборочном туре Чемпионата по чтению вслух среди старшеклассников "Страница 19". Ученица 10 а Дарья Матвеева и 9 г класса Сусанна Ходжиева, в соответствии с квотой, прошли в полуфинал в регионе и получили дипломы полуфиналистов. Дарья  получила по 5 баллов по всем критериям. Высшая оценка по каждому критерию -- 6 баллов. Конкуренция была жёсткой и жюри строгое.  В его составе были доктор филологических наук, поэтесса-- бард, артистка, чиновники сферы образования.

УЧЕБНИК НАШЕГО ВРЕМЕНИ: Опять о "нечитающем" поколении

УЧЕБНИК НАШЕГО ВРЕМЕНИ: Опять о "нечитающем" поколении: Буквально - «что вижу - то пою» Вернее поют на сцене дети… Сегодня в школе репетиция к предстоящему празднику А я сижу и получаю удовольст...

Межрегиональные Луконинские чтения

18 октября в Астрахани прошли межрегиональные Луконинские чтения, посвящённые 100-летию со дня рождения нашего земляка известного советского поэта Михаила Кузьмича Луконина. Наши учащиеся и учитель русского языка и литературы В.В. Саблина приняли участие в этом мероприятии. Десятиклассницы Е. Бирюкова, Д. Курепчикова, М. Савостикова, О. Храмцова и семиклассница К. Чеботкова выступили на Чтениях со своими эссе, презентациями о жизни и творчестве М.К. Луконина, интерпретациями его стихов. В.В. Саблина представила  своим коллегам методическую разработку "Веб-квест "Луконин. Поэт и время". В Чтениях приняли участие не только астраханские школьники и учителя, но и гости из Подольска, Волгограда, Средней Ахтубы.

Ссылка на веб-квест "Луконин. Поэт и время" 

Утверждён план работы методического объединения

28 августа 2018 года на заседании МО утверждён план работы методического объединения учителей гуманитарного цикла МБОУ г. Астрахани "СОШ № 49" на новый учебный год. 

Учимся писать итоговое сочинение

Вебинары: 

• Как блестяще написать итоговое сочинение в 11 классе 
• Обучение написанию сочинения на литературную тему 
• Матрица рассуждения – основа сочинения по литературе. О подготовке к итоговому сочинению в 11 классе 
• Обучение сочинению: теория и практика 

Статьи:

• Сочиняя с умом (и душой) 
• Учимся писать итоговое сочинение: советы ученику
• Итоговое сочинение 2017: как готовиться и как подготовить? (советы педагогу)

Источник: https://rosuchebnik.ru/material/temy-itogovogo-sochineniya-2017/?utm_campaign=mh-begins-lit&utm_source=Sendsay&utm_medium=email

Демоверсии КИМов 2019 года и изменения в них

Опубликованы демоверсий КИМ ЕГЭ-2019.
http://www.fipi.ru/ege…/demoversii-specifikacii-kodifikatory

ИЗМЕНЕНИЯ - http://www.fipi.ru/…/…/spravka_ob_izmeneniyah_v_kim_ege_.pdf

 Русский язык
Увеличено количество заданий в экзаменационной работе с 26 до 27 за счёт введения нового задания (21), проверяющего умение проводить пунктуационный анализ текста. Изменён формат заданий 2, 9–12. Расширен диапазон проверяемых орфографических и пунктуационных умений. Уточнён уровень сложности отдельных заданий. Уточнена формулировка задания 27 с развёрнутым ответом. Уточнены критерии оценивания задания 27.
Литература 
Уточнены критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом: внесены исправления в оценивание заданий 8 и 15 (формулировка критерия 1 с описанием требований к ответу на 2 балла, правила подсчёта фактических ошибок в критерии 2), заданий 9 и 16 (в критериях 1 и 2 учтены возможные варианты изъянов в ответе), заданий 17.1–17.4 (в критерий 4 добавлен подсчёт логических ошибок).
Источник

Новая модель аттестации открывает перед педагогами неограниченные возможности профессионального роста

К новой модели аттестации учителей готовили заранее. И вот наконец 9 июля завершился этап апробации этой модели, в которой на добровольной основе приняли участие более 600 учителей из 104 школ 19 регионов, а также свыше 400 студентов выпускных курсов, обучающихся по педагогическим специальностям, из 11 вузов 10 регионов. О том, как проходила апробация, о преимуществах новой модели аттестации по сравнению со старой, а также о том, что она даст российским учителям, мы говорим с директором Департамента государственной политики в сфере общего образования Андреем ПЕТРОВЫМ.
Источник

Апробация заданий по русскому языку для 10-11 классов

ФИПИ приглашает образовательные организации принять участие в апробацииконтрольных измерительных материалов для контроля оценки качества образования по русскому языку для базового и углубленного уровней изучения предмета в 10-11 классах.

В апробируемых контрольных измерительных материалах используются новые задания из формируемого банка оценочных средств по русскому языку. Банк оценочных средств разрабатывается в соответствии с ФГОС СОО.

Апробация проводится в рамках реализации федеральной целевой программы «Русский язык» на 2016-2020 годы в целях совершенствования норм и условий для полноценного функционирования русского языка как Государственного языка Российской Федерации и как языка межнационального общения народов России.

Апробация будет проводиться с 17 по 27 сентября 2018 года. Образовательные организации проводят работу самостоятельно, ответы проверяются учителями образовательных организаций - участников апробации.

Для участия в апробации необходимо прислать заявку (форма заявки) на электронную почту pk@fipi.ru

Источник

Проект плана работы МО гуманитарного цикла на 2018 - 2019 учебный год

Проект плана работы методического объединения учителей гуманитарного цикла МБОУ г. Астрахани "СОШ № 49" на новый учебный год по ссылке

Книжный континент: Pop-up библиотеки

Книжный континент: Pop-up библиотеки:    В эпоху Интернета библиотекам сложно добиться той популярности, какая была прежде. Сейчас, чтобы заинтересовать людей книгой, надо оче...

Всё, что вы ещё не знали о любви. ОГЭ-2018

Всё, что вы ещё не знали о любви. ОГЭ-2018

УЧЕБНИК НАШЕГО ВРЕМЕНИ: Разбор текстов из сборника Цыбулько 2018. Аргумент...

УЧЕБНИК НАШЕГО ВРЕМЕНИ: Разбор текстов из сборника Цыбулько 2018. Аргумент...: Источник Сборник Цыбулько 2018 "36 вариантов". Разбор текстов. Проблемы, авторские позиции, аргументы к текстам ЕГЭ 2018.  Обр...

УЧЕБНИК НАШЕГО ВРЕМЕНИ: Как писать сочинение ЕГЭ

УЧЕБНИК НАШЕГО ВРЕМЕНИ: Как писать сочинение ЕГЭ: Как писать сочинение ССЫЛКА

УЧЕБНИК НАШЕГО ВРЕМЕНИ: Онлайн словарь аргументов

УЧЕБНИК НАШЕГО ВРЕМЕНИ: Онлайн словарь аргументов: ИСТОЧНИК Вы уже знакомы с таким понятием, как банк аргументов. Мы предлагаем вам совершенно новый способ поиска литературных аргументов.   ...

Списки книг для чтения летом (по программе Г. Меркина и С. Зинина

Список литературы для чтения на лето поступившим в 5 класс (по программе Г. С. Меркина) 
«Легенды и мифы Древней Греции»; Гомер «Илиада», «Одиссея»; «Русские народные сказки»; А. С. Пушкин «Руслан и Людмила»; В. Ф. Одоевский и А. Н. Толстой по 1-ой сказке на выбор; Н. В. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки»; И. С. Тургенев «Муму», стихотворения в прозе; А. П. Чехов «Рассказы»; И. Бунин «Красные лапти»; П. П. Бажов «Уральские сказы» А. Платонов «Сказки»; Н. Н. Носов трилогия о Незнайке; В. П. Астафьев «Зачем я убил коростеля?»; В. Г. Распутин «Век живи – век люби». 
Зарубежная литература. Д. Дефо «Жизнь, необыкновенные и удивительные приключения Робинзона Крузо», сказки Андерсена; М. Твен «Приключения Тома Сойера», «Приключения Гекльберри Финна»; рассказы Джека Лондона; Астрид Линдгрен «Расмус –бродяга» ; Ж. Верн «Дети капитана Гранта»

 Список литературы для чтения на лето перешедшим в 6 класс (по программе Г. С. Меркина)
«Детская Библия»; Афанасий Никитин «Хождение за три моря»; А. Погорельский «Чёрная курица. или Подземные жители»; Н. С. Лесков «Приведение в инженерном замке. Из кадетских воспоминаний»; А. Н. Островский «Снегурочка»; М. Горький «Дети Пармы» (из «Сказок об Италии»); Пришвин «Моя Родина»; Е. Н. Носов «Варька»; В. П. Астафьев «Белогрудка» (на выбор); В. П. Крапивин «Дети синего Фламинго»; А. Г. Алексин «Самый счастливый день»; В. И. Белов «Скворцы»; В. К. Железников «Чудак из 6-б», Л. Пантелеев «Республика ШКИД»
Зарубежная литература. В. Скотт «Айвенго»; Ж. Верн «Таинственный остров», «Дети капитана Гранта»; М. Рид «Всадник без головы»; К. Дойль «Голубой карбункул», Д. Лондон «Мексиканец»; А. Линдгрен «Приключения Калле- сыщика».

Список литературы для чтения на лето перешедшим в 7 класс (по программе Г. С. Меркина)
Былины. Д.И. Фонвизин. «Недоросль» .А.С. Пушкин. «Полтава». Стихи. М.Ю. Лермонтов. «Песня про царя Ивана Васильевича…» Н.В. Гоголь. «Шинель», «Портрет». И.С. Тургенев. «Записки охотника». Н.А. Некрасов. «Русские женщины». Л.Н. Толстой. «Севастопольские рассказы». М.Е. Салтыков-Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик». Н.С. Лесков. «Левша». А.П. Чехов. «Хамелеон», «Смерть чиновника», «Толстый и тонкий». М. Горький. «Детство». А.И. Куприн. «Куст сирени», «Allez!». И.С. Шмелёв. «Русская песня». А.Т. Твардовский. Поэма «Василий Тёркин». Б.Л. Васильев. «Экспонат N…» В.М. Шукшин. «Микроскоп». У. Шекспир. Сонеты. Р.Л. Стивенсон. «Остров сокровищ». А. де Сент-Экзюпери. «Маленький принц», «Планета людей». В.К. Железников. «Чучело». В.П. Крапивин. Повести.

Список литературы для чтения на лето перешедшим в 8 класс (по программе Г. С. Меркина)
Легенды из «Повести временных лет»; «Житие Сергия Радонежского»; А. С. Пушкин «Капитанская дочка»; Гоголь «Ревизор» И. С. Тургенев «Первая любовь»; Салтыков-Щедрин «Сказки для детей изрядного возраста» (на выбор); А. Н. Островский «Снегурочка»; В. Г. Короленко «Слепой музыкант»; Л. Н. Толстой «Отрочество»; Ф. М. Достоевский «Белые ночи»; Горький «В людях», «Итальянские сказки»; М. Зощенко «Рассказы»; В. К. Железников «Чучело»; Б. Васильев «Вам привет от бабы Леры»; Кондратьев «Сашка»; В. Быков «Альпийская баллада», «Сотников»; В. П. Астафьев «Родные берёзы», «Весенний остров»; В. Солоухин «Ножичек с костяной ручкой»; В. Распутин «Уроки французского»; К. Булычёв «Бело платье Золушки»; В. Шукшин «Забуксовал»; Ф. Искандер «Петух».
Зарубежная литература. У. Шекспир «Ромео и Джульетта»; Сервантес «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанческий»; Дж. Д Сэлинджер «Над пропастью во ржи».
Далее книги для 9-11 классов

Списки книг для чтения летом

Здесь предложены списки книг для чтения летом для 5-9 классов по программе Б.А. Ланина.

ИСТОЧНИК

Список литературы на лето  для 5 класса

Для обязательного чтения

Для дополнительного чтения

1. Н.А.Кун «Легенды и мифы Древней Греции». 2. А.С.Пушкин Сказки. «Руслан и Людмила». 3. Х.К.Андерсен «Снежная королева», «Русалочка», «Гадкий утёнок», «Соловей», «Новое платье короля». 4. Н.А. Некрасов «Крестьянские дети» 5. В.Г. Короленко «Слепой музыкант» 6. Е. Шварц «Сказка о потерянном времени» 7. П.П.Бажов «Каменный цветок», «Горный мастер», «Синюшкин колодец», «Хрупкая веточка», «Малахитова шкатулка». 8. Ю. Казаков «Тихое утро» 9. С.П. Алексеев «История крепостного мальчика» 10. В. Астафьев «Васюткино озеро» 11. Ф. Искандер «Мальчик и война» 12. О.Уайльд «Мальчик-звезда». 13.Д.Свифт «Путешествия Гулливера». 14. Л.Андреев  «Петька на даче», «Ангелочек». 15. А.П. Платонов «Солдат и царица» 16. В.П.Катаев «Сын полка». 17.М.Твен. «Приключения Тома Сойера».

1. М.Ю.Лермонтов «Ашик-Кериб». 2. Губарев «Королевство кривых зеркал». 3. Ю.К.Олеша «Три толстяка». 4. К.Г.Паустовский «Тёплый хлеб». 5.В. Гауф «Рассказ о Калифе-аисте», «Холодное сердце» 6. Э.Т.А.Гофман «Щелкунчик и Мышиный король».  7. К.Коллоди «Приключения Пиноккио». 8. С.Лагерлеф «Путешествие Нильса с дикими гусями». 9. Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше». 10. П.Траверс «Мери Поппинс». 11. Т.Янссен «Шляпа волшебника». 12. Д.Родари «Сказки об Италии». 13. В. П. Крапивин «Сандалик, или Путь к девятому бастиону», «Оранжевый портрет с крапинками» 14. А. Дюма «Три мушкетёра» 15. Дж. Р. Киплинг «Маугли» 16. Дж. Ф. Купер «Зверобой»

Список литературы на лето для 6 класса

Русская литература

Зарубежная литература

1.      А.С. Пушкин «Повести покойного Ивана Петровича Белкина». 2.      Былины об Илье Муромце. 3.      Н.В. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки». 4.      А.П. Платонов «Корова», «На заре туманной юности». 5.      В.П. Астафьев «Васюткино озеро». 6.       А.Р.  Беляев «Голова профессора Доуэля», «Человек-амфибия». 7.      М. Твен «Приключения Гекльберри Финна». 8.       В.П. Катаев «Белеет парус одинокий».     9.Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке».    10. А.Н. Рыбаков «Кортик», «Бронзовая птица», «Выстрел».    11. Ж.  Верн «Пятнадцатилетний капитан».     12. Д.Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо».     13. Г. Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома»

1.Л. Буссенар «Капитан Сорви-голова». 1.      Ч. Диккенс «Оливер Твист». 2.       Стендаль «Ванина Ванини». 3.       Конан Дойль «Красным по белому», «Рассказы о Шерлоке Холмсе», «Затерянный мир», «Марокотова бездна». 4.      Г. Мало «Без семьи». 5.      Э.По «Золотой жук». 6.       Р. Стивенсон «Остров сокровищ». 7.       В.К. Арсеньев «Дерсу Узала». 8.      А.Р.  Беляев   «Мистер Смех». 9.       К.В. Булычёв «Девочка с Земли», «Новые приключения Алисы», «Миллионы приключений», «Новые подвиги Геракла». 10.  А.И. Куприн  «Изумруд», «Однорукий комендант». 11.  Ю.Нагибин «Зимний дуб», «Комаров», «Мальчики». 12.  Л. Пантелеев «Лёнька Пантелеев». 13.  Э. Рауд «Нержавеющая сабля». 14.  А. Линдгрен «Расмус-бродяга». 15.  Дж. Лондон «Зов предков». 16.  Э. Сетон-Томпсон «Маленькие дикари». 17. Р. Брэдбери «Ракета».

После уроков: Рособрнадзор: школьные медали планируют выдавать с...

После уроков: Рособрнадзор: школьные медали планируют выдавать с...: Планируется, что нововведение заработает со следующего учебного года. Школьные медали уже со следующего учебного года планируется выд...

УЧЕБНИК НАШЕГО ВРЕМЕНИ: ВПР по русскому языку для 6 класса

УЧЕБНИК НАШЕГО ВРЕМЕНИ: ВПР по русскому языку для 6 класса: ссылка По этой ссылке можно найти: 1. Образец проверочной работы с заданиями, инструкцией по оцениванию работы. 2. Тренировочный вариант ...

УЧЕБНИК НАШЕГО ВРЕМЕНИ: Автоответчик в одной из школ Австралии: рекоменду...

УЧЕБНИК НАШЕГО ВРЕМЕНИ: Автоответчик в одной из школ Австралии: рекоменду...: Это текст автоответчика одной из школ в Австралии. За этот вариант текста анонимно проголосовало большинство преподавателей школы. Этот ...

Рособрнадзор обнародует списки школ, завышающих итоги ВПР

Как заявил в интервью «Российской газете» замминистра образования, руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов, ведомство планирует обнародовать списки школ,  чьи результаты  Всероссийских проверочных работ (ВПР) не являются объективными. По его словам, результаты анализа объективности проведения проверочных работ были направлены в регионы.  «Из наших данных руководителям на местах ясно, где слабые места и с чем надо работать. В следующем году назовем открыто те школы, где ситуация с объективностью не улучшится», - подчеркнул Кравцов.

Он отметил также, что успехи школ нужно смотреть через динамику ВПР.  «Допустим, результаты были не очень хорошими, важно, отправил ли директор после этого учителей на курсы повышения квалификации», - заключил глава Рособрнадзора.

Источник

Яблоко на уроке русского

Сегодня по планированию в 8 классе тема «Синтаксические связи слов в словосочетании» (про согласование, примыкание и управление). Как 45 минут урока русского языка сделать живым, нескучным и полезным для речи современного школьника, а не только для ЕГЭ? Можно воспользоваться одним из замечательных учебников, хотя и не попавших, увы, в перечень рекомендованных и допущенных к работе в школе (например, учебником Г.Г.Граник, Н.А.Борисенко и др.) Можно заглянуть в книгу А.Т. Арсирия «Занимательные материалы по русскому языку» или очередной раз перелистать страницы книги «Речь, язык и секреты пунктуации». Заглянула, перелистала, посмотрела.

11 глаголов, которые выставляют нас дураками, когда мы их произносим

Источник

Ударения — наше всё. Можно делать вид, что вы грамотный и начитанный в переписках. Но в устном разговоре открывается правда. И приходится тут же себя поправлять и даже неловко спрашивать у собеседника, как правильно. ЗвОнить совсем непростительно. И, надеемся, вы оставили эту дурную привычку в прошлом. А остальное — реально запомнить.

Правильно: сосед сверлИт стены по субботам

Таким соседям нет прощения. Особенно если он задумал повесить картину ранним субботним утром. Глагол «сверлить» очень похож на другой вредный глагол «звонить». Да-да, тот самый. В настоящем времени ударение в глаголах, похожих на «звонить» (наш случай), падает всегда на последний слог: сверлЮ, сверлИшь, сверлИт, сверлИм, сверлИте, сверлЯт. А в прошедшем на последнюю гласную основы: сверлИл, сверлИла, сверлИли и так далее. Сверлите, в общем, грамотно. И не в выходные. И не утром.

ОГЭ Материал для второго аргумента сочинения 15.3 (ко всем понятиям 2018 года)

Источник

Напоминаю о том, что второй аргумент можно приводить из следующих источников:

• из прочитанного текста, 
• литературного произведения, 
• кинофильмов, 
• СМИ (в том числе из Интернета), 
• личного опыта, 
• опыта других людей.

Официальное подтверждение: Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий ОГЭ с развёрнутым ответом. (стр. 60)

1. ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА
Примеры в таблице
2. ВЫБОР (будущей профессии)
Примеры в таблице
3. НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР

120 текстов для сочинения 15.3

120 текстов для написания сочинений 15.3 ссылка
См блог "По уши в ГИА"

ОГЭ. Сочинение 15.3: определение понятий

ОГЭ. Сочинение 15.3:  определение понятий ссылка
См. блог "По уши в ГИА"

14 тем сочинений на ОГЭ в 2018 году (15.3)

Источник информации - ОБЗ ФИПИ.

1 Внутренний мир человека
2 Выбор
3 Доброта/Добро
4 Драгоценные книги
5 Дружба
6 Жизненные ценности
7 Любовь/Настоящая любовь
8 Материнская любовь
9 Настоящее искусство
10 Неуверенность в себе
11 Нравственный выбор
12 Сила духа/Сильный человек
13 Взаимовыручка
14 Счастье

Открытый банк оценочных средств по русскому языку (II-IX классы)

ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» осуществляет формирование открытого банка оценочных средств по русскому языку для проведения процедур контроля и оценки качества образования на уровне начального общего (II-IV классы) и основного общего образования (V-IX классы) в рамках проекта «Формирование открытого банка оценочных средств по русскому языку» – одного из проектов Федеральной целевой 
программы «Русский язык» на 2016-2020 годы.

 Открытый банк оценочных средств по русскому языку включает более 4500 заданий (более 1000 заданий для учащихся 2-4 классов и 3500 заданий для учащихся 5-9 классов) по основным разделам курса  русского языка «Чтение», «Письмо», «Слушание», «Говорение», «Основные разделы науки о языке», включая задания с устной формой ответа, а также 26 контрольных измерительных материалов для проведения итоговых работ для начального общего и основного общего образования:

ссылка